下面的案例，哪些不属于本章所讨论的“自我实现的预言”
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下面的案例，哪些不属于本章所讨论的“自我实现的预言”
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（名词解析）预言的自我实现
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不属于自我实现需求的是（）
A.价值观 B.创造力 C.地位 D.发挥潜能
答案
不属于罗杰斯对“自我实现的人”评述的是（）
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下列不属于自我实现人假设主要观点的是（）。
A.人们能实现自我激励和自我控制 B.人的自我实现与组织目标的实现不是冲突的，是一致的 C.人的行为动机不只是追求经济利益，还包括人的社会需要 D.人们因工作而变得成熟，人有发展自我、实现自治和独立的倾向
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94：自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。下列属于自我实现预言的是（）
A.小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学 B.小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师他很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高 C.今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕 D.小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师
答案
自我实现的预言，其本质是一种信心（）
A.正确 B.错误
答案
自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。根据上述定义，下列各项中属于自我实现预言的是：
A.小周从小就希望自己能成为一个工程师，大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师 B.今天是小王的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一个生日蛋糕 C.小佳本来是一个普通的孩子，但他的父母望子成龙，不惜重金让他去读市里最好的高中，但最终小佳也只上了一所普通大学 D.小路是沈老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测试专家告诉沈老师小路很有数学天分，于是以后数学课上沈老师对小路格外关注，终于在半年后的考试中小路的数学成绩有了很大的提高
答案
下面属于“自我实现人”假设的观点是()
A.以自我为中心是人的本性 B.人有自动自发的能力，又有自制力 C.人的动机是人的全部社会需求 D.人缺乏自制能力
答案
自我实现预言说明，只要进行积极的自我暗示，就能够获得成功。
答案
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自我实现的预言,是我们对自己和他人的期望的可能结果。()
下面表述中，属于组织帮助员工自我实现的措施的有()
以下那种美不属于本章讨论的法治元素的五种美：
下面哪些不属于自我知觉的构成要素?()
. 自我实现者具备哪些特点？（多选）
自我实现，实现理想属于（）层次需要。
属于自我实现需要的是（）
属于自我实现需要的是
自我实现预言可以让你的人生变得更糟，但也能让你的人生变得更好（）
属于自我实现的需要的是（）。
属于自我实现的需要的是( )。
以上( )项属于自我实现的需要
根据Herzberg理论，达到和体验“自我实现”的机会可以产生积极的激励作用，以下哪项不属于激励因素（）
中国大学MOOC: 发现星座迷信中存在自我实现预言的心理学家是
自我实现
下列属于自我实现需要的内容是（）
企业员工的自我实现属于高级需要。
高峰体验是指人在追求自我实现的历程中，历经基本需求的满足后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。下列不属于高峰体验的是（）
罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括( )。
罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括()。多选
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