单选题

在歌唱教学过程中,某老师将不同地域的《茉莉花》放在一起进行对比教学,这体现了( )的运用。

A. 听唱教学法
B. 视唱教学法
C. 比较教学法
D. 探究教学法

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单选题
在歌唱教学过程中,某老师将不同地域的《茉莉花》放在一起进行对比教学,这体现了( )的运用。
A.听唱教学法 B.视唱教学法 C.比较教学法 D.探究教学法
答案
单选题
《茉莉花》在很多省份广为流传,在不同地区又有不同的曲调,这称为同曲变体()
A.正确 B.错误
答案
判断题
《茉莉花》在很多省份广为流传,在不同地区又有不同的曲调,这称为同曲变体。()
答案
主观题
在茉莉花茶窨制过程中,通花散热的目的是①()②()③()④()。
答案
多选题
茉莉花茶窨制过程中通花的主要目的是()
A.散发热量,降低堆温 B.供给新鲜空气,保持鲜花活性 C.茶堆和鲜花接触面重新组合 D.调剂全堆品质
答案
单选题
茉莉花是()。
A.旱生 B.湿生 C.中生
答案
单选题
好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花 芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸 让我来将你摘下送给别人家 茉莉花呀茉莉花 好一朵茉莉花好一朵茉莉花 满园花香香也香不过它 我有心采一朵戴又怕旁人笑话 我有心采一朵戴又怕来年不发芽 “园”的韵母是:()。
A.üan B.uan C.ian D.yan
答案
单选题
好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花香香也香不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话我有心采一朵戴又怕来年不发芽摘的笔画数是()
A.13 B.14 C.15 D.16
答案
单选题
好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花香香也香不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话我有心采一朵戴又怕来年不发芽园的韵母是()
A.an B.uan C.ian D.yan
答案
单选题
好一朵美丽的茉莉花好一朵美丽的茉莉花芬芳美丽满枝桠又香又白人人夸让我来将你摘下送给别人家茉莉花呀茉莉花好一朵茉莉花好一朵茉莉花满园花香香也香不过它我有心采一朵戴又怕旁人笑话我有心采一朵戴又怕来年不发芽下字属于()
A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字
答案
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