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下面属于格赛尔“成熟一学习”原则观点的是( )
多选题
下面属于格赛尔“成熟一学习”原则观点的是( )
A. 不成熟就不能产生学习
B. 成熟是学习的基础
C. 学习是成熟的基础
D. 学习只是对成熟起促进作用
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下面属于格赛尔“成熟一学习”原则观点的是( )
A.不成熟就不能产生学习 B.成熟是学习的基础 C.学习是成熟的基础 D.学习只是对成熟起促进作用
答案
多选题
下面()属于格赛尔的成熟势力学说。
A.个体的发展取决于成熟 B.发展的过程不可能通过环境的变化而改变 C.发展的过程可能通过环境的变化而改变 D.提出了《儿童行为周期变化表》
答案
主观题
简述格赛尔及其成熟势力说。
答案
主观题
格赛尔的成熟势力学说倡导()
答案
主观题
格赛尔的成熟势力学说倡导()
答案
单选题
根据格赛尔的观点,发展的本质是()
A.连续性变化 B.结构性变化 C.跳跃式变化 D.间歇式变化
答案
判断题
自然成熟理论的代表人物是格赛尔。
A.对 B.错
答案
判断题
自然成熟理论的代表人物是格赛尔()
答案
主观题
关于格赛尔自然成熟理论的说法正确的有( )
答案
单选题
格赛尔说的话属于()
A.内发论 B.外铄论 C.教育无能论 D.多因素论
答案
热门试题
简述格塞尔成熟势力说的基本观点。
现在有的父母让很小的孩子参加许多学习班(比如:书法、舞蹈、乐器等),请你根据格赛尔的“成熟-学习”说对这一现象进行评价。
现在有的父母让很小的孩子参加许多学习班(比如:书法、舞蹈、乐器等),请你根据格赛尔的“成熟-学习”说对这一现象进行评价
格赛尔成熟理论认为,对儿童成长发展起决定性作用的是()
格赛尔认为,个体的发展取决于成熟,而成熟的顺序取决于先天遗传素质。
格塞尔认为,儿童在成熟之前处于学习的准备状态,准备是解释学习的关键。
以下哪一个理论是格赛尔提出的
根据格赛尔的观点,儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。
格塞尔认为学习需要一定的成熟作为基础,某机能的生理结构未达到成熟之前,学习训练时不能进行的。()
格赛尔的双生子爬梯实验说明心理发展会受到学习的影响。
格塞尔的成熟论本质是()
格塞尔认为,儿童在成熟之前处于学习的准备状态,成熟在发展中起决定作用
根据格塞尔的观点,每一个特定的行为模式都标志着一定的成熟阶段。
格赛尔创立了心理发展的()。
格赛尔的双生子实验,证明有些早期运动技能的获得是建立在成熟的生理基础上()
格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是( )
格赛尔认为,年龄是儿童发展变化的原因。
格赛尔发展程序表的测验内容包括()。
格赛尔认为,发展最终是由_______________决定的
格塞尔认为在没有达到成熟水平之前,训练儿童学习和掌握某种技能,效果是不佳的。()
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