在教育心理学史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是

顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。 （ ） 在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ） 历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是( ) 赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。() 第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（　　）。 在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家 第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（） 冯特是心理学史上第一位心理学学专家（） 1806年出版的《普通教育学》试图用心理学的观点来阐述教育的一些问题，该书的作者是（），同时该作者也是第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的学者 西方心理学史上第一部关于心理学的著作() 被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（ ? ） 被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（） 德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的（） 在世界教育史上，第一个提出“教育心理学化”口号的人是（　　） 德国教育学家和心理学家__第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上 构造派不是心理学史上第一个应用实验方法系统研究心理问题的派别。 （　　）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。 第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（　　） 第一个系统论述教育心理学的心理学家是（　　）