历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是( )

在教育心理学史上第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是 历史上第一个承认游戏的教育价值，并系统地将游戏列入教育过程的教育家是()   赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家 教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是() 在世界教育史上，第一个提出“教育心理学化”口号的人是（　　） 历史上第一个从事运动心理学领域的是美国印第安大学的 （）是历史上第一个提出个性理论的心理学家。 在教育史上第一个倡导教学论的教育家是（） 第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（　　）。 西方教育史上第一个专门叙述教育问题的教育家是 教育史上第一个阐明游戏教育价值的教育家是福禄贝尔。（  ）   教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家是：() 培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。 西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是 西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是()。 1903年由美国心理学家（）出版的《教育心理学》是西方历史上第一本科学的教育心理学著作 第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是（） 赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。 赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家（）