相关试题
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组织行为学的多层次相交切性的第三层次是（）。
A.个体 B.群体 C.组织 D.外部环境
答案
组织行为学的多层次相交切性主要表现为（ ）
A.三层 B.四层 C.五层 D.六层
答案
行政组织文化的第三层次是指（）
A.思想性的行政组织文化 B.制度性的行政组织文化 C.心理性的行政组织文化 D.精神性的行政组织文化
答案
在社会学的研究功能中，第三层次是
A.预测性功能 B.解释性功能 C.规范性功能 D.描述性功能
答案
资金运动的第三层次是（）
A.会计科目 B.会计对象 C.会计要素 D.会计核算
答案
教育目的有三个层次，其中第三层次是（）
A.学校培养目标 B.国家教育目标 C.课程目标 D.教师的教学目标
答案
位于艺术品层次结构第三层次的是（）
A.意象世界层 B.物质实在层 C.意境超验层 D.形式符号层
答案
根据需求层次理论，下列属于第三层次的是()。
A.安全需求 B.自尊需求 C.社会需求 D.自我实现的需求
答案
规划目标是分层次的，（ ）是第三层次的目标。
A.总体目标 B.主要目标 C.具体指标 D.年度目标
答案
第三层次文件，主要指（）
A.管理性文件（如指南、规范）；技术性文件；岗位说明书；记录格式；模板格式；部门级文件 B.技术性文件；岗位说明书；记录格式；模板格式；部门级文件 C.岗位说明书；记录格式；模板格式 D.管理性文件（如指南、规范）；技术性文件；岗位说明书
答案
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教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()
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根据“需要层次论”,下列属于第三层次的是（）
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下列应作为第三层次输入值的是（）。
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下列应作为第三层次输入值的是（ ）。
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下列各项中，属于第三层次输入值的是（）。
马斯洛需求理论中，第三层次为()。
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