教学技能属于（）。

教师的教学技能包括基本教学技能和（）。 教学语言技能是整个教学技能的核心。 教学语言技能是整个教学技能的核心。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是(　　)。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（  ）。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（） 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（　　）。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ） 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）。 教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能 下列不属于教学基本语言技能要素的是（）。 下列哪项不属于教学语言技能的应用原则（） 下列不属于教师的教学设计技能的是（） 下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（ ） 如何理教学美展现技能？怎样才能提高教学美的展现技能？结合教学实际，谈谈掌握教学美展现技能的重要性？ 如何理解教学美展现技能？怎样才能提高教学美的展现技能？结合教学实际，谈谈掌握教学美展现技能的重要性？ 按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能。 按照课堂教学提问的步骤把教学提问技能分解为五个方面的技能：设问技能、发问技能、待答技能、导答技能、结问技能（） 体育教学技能