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试论赫尔巴特的教学形式阶段
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试论赫尔巴特的教学形式阶段
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试论赫尔巴特的教学形式阶段
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主观题
简述赫尔巴特教学形式阶段论的内容。
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主观题
试论赫尔巴特的教学形式阶段理论。
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主观题
简述赫尔巴特教育性教学原则?
答案
主观题
试分析赫尔巴特的形式教学阶段理论。
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单选题
在赫尔巴特教学理论当中,与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()
A.注意 B.要求 C.行动 D.期待
答案
主观题
简述赫尔巴特有关教学的“形式阶段论
答案
主观题
简述赫尔巴特有关教学的“形式阶段论
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单选题
在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了( )
A.三阶段论 B.四阶段论 C.五阶段论 D.六阶段论
答案
主观题
论述赫尔巴特教育思想。
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谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段?
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和()
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
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赫尔巴特教育学的核心是()
以下不是赫尔巴特教育思想的是()。
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赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()
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.联系我国教育改革的实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
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在以下选项中,属于赫尔巴特教育管理思想的是( )。
赫尔巴特的四阶段教学过程是什么?
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