“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了（　　）

“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。 “建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。 “建国军民，教学为先”这句话反映了（） “建国君民，教学为先”这句话反映了（）   英国人不吃动物的头、足和内脏器官，他们常常说：我们只吃动物的肉，而不吃动物。（） 英国人不吃动物的头、足和内脏器官，他们常常说：我们只吃动物的肉，而不吃动物。（） “擒贼先擒王”这句话反映了控制的（）   “即使是最荒谬的迷信，其根基也是反映了人类本质的永恒本性。”这句话是谁说的？（） “即使是最荒谬的迷信,其根基也是反映了人类本质的永恒本性。”这句话是谁说的？（） 如果不吃早餐，许多学生在10点后会感觉到头昏、困倦、精神不集中，这是因为？ “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了()对人的发展影响。 回族不吃（）。 “教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的（）。 “教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（） “得其大者可以兼其小”这句话反映了（） 法律不保护“躺在权利上睡觉”的人，这句话反映了（） “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。 “近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了()对人的发展的影响。()。 “近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的发展的影响。 经常不吃早餐（）