结构建构主义研究的基本对象是国家之间的“共有知识”。

建构主义强调，知识的特点具有（）。 建构主义强调知识具有的特点（） 建构主义强调，知识的特点具有（　　）。 建构主义的知识观，主要有（　） 建构主义的知识观，主要有（　） 建构主义认为教学都是知识的传递（） 建构主义强调知识的特点是（） 建构主义认为教学就是知识的传递。 （） 建构主义认为教学就是知识的传递。 简述建构主义对知识本职的理解。 建构主义强调知识的特点是（　　） 建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向（） 建构主义认为,教学不是知识的（ ），而是知识的（ ）和（ ）。 结合教学实际阐述建构主义的知识观。 结合教学实际阐述建构主义的知识观 建构主义的核心观点认为所有的知识都是建构出来的。() 试述建构主义的基本学习观点。 试述建构主义的基本学习观点 简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。 简述建构主义学习理论的知识观。