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别人想到的东西没有付诸实践,后人即使付诸了实践仍然不能称为创新。()
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别人想到的东西没有付诸实践,后人即使付诸了实践仍然不能称为创新。()
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别人想到的东西没有付诸实践,后人即使付诸了实践仍然不能称为创新。()
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判断题
别人想到的东西没有付诸实践,后人即使付诸了实践仍然不能称为创新。()(1.0分)
答案
多选题
将正确的观念付诸实践主要包括()。
A.增强责任意识,做科学道德的维护者 B.增强实务意识,使学术得到应用 C.增强忧患意识,做自主创新的推进者 D.增强规则意识,做学术规范的践行者
答案
单选题
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A.哈佛大学 B.柏林大学 C.麻省理工学院 D.爱资哈尔大学
答案
单选题
将课程计划付诸实践的过程,属于()
A.课程目标 B.课程实施 C.课程设计 D.课程评价
答案
单选题
把课程计划付诸实践的过程,属于()。
A.课程目标 B.课程实施 C.教学任务 D.课程评价
答案
单选题
把课程计划付诸实践的过程,属于( )。
A.课程目标 B. C.课程实施 D. E.教学任务 F. G.课程评价
答案
主观题
把科学按劳分配理论付诸实践的首先是()。
答案
主观题
课程事实是指通过()把课程付诸实践的过程
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
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