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教育专业工作者的向往和追求是( )
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教育专业工作者的向往和追求是( )
A. 专业理想
B. 专业能力
C. 专业知识
D. 专业人格
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单选题
教育专业工作者的向往和追求是( )
A.专业理想 B.专业能力 C.专业知识 D.专业人格
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单选题
()是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往和追求
A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我
答案
单选题
23.( )是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往和追求。
A.专业理想 B.专业情操 C.专业性向 D.专业自我
答案
单选题
()是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。
A.教师专业理想 B.教师专业情操 C.教师专业性向 D.教师专业自我
答案
单选题
儿童社会工作者的最高追求是( )。
A.危机干预 B.经济救助 C.社会援助 D.家庭安置
答案
单选题
出版工作者的文化追求是由出版工作的()所决定的。
A.文化性 B.政治性 C.经济性 D.思想性
答案
判断题
人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是.职业理想
A.对 B.错
答案
单选题
人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是.职业理想
A.错误 B.正确
答案
判断题
我国的社区工作者包括实际和专业社区工作者。
答案
判断题
专业社区工作者
答案
热门试题
对真挚甜蜜爱情和幸福美满婚姻的向往追求是
个人研究一般是由专业教育工作者自己独立设计和进行的。()
专业工作者协会是 ( )
人们对未来的职业、工作种类、工作部门以及想要达到何种成就的向往与追求是()。
出版工作者的文化追求主要体现在()。
民政部《社会工作者职业道德指引》指出,社会工作者应不断内化和践行专业理念,持续充实专业知识和技能,提升专业能力,促进专业功能的发挥和专业地位的提升()
小组工作者由()担任,必须持守专业伦理,具备专业知识和方法。
专家、技术人员及有关工作者、政府官员和企业经理、事务工作者和有关工作者、销售工作者、服务工作者属于( )分类。
正向移情可以加强工作者和案主之间的专业关系()
对于教育研究,教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体,二者研究的重点和任务上有所不同()
社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量,该说法主要反映了社会工作者对( )的看法。
社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量。该说法主要反映了社会工作者()的伦理责任。
社区工作者需具备哪些专业素质?
下列诗作,主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是 ( )
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是()。
对粮食仓储工作者的职业道德要求是()。
心理辅导工作者最根本的道德要求是()
社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量。该说法主要反映出社会工作者对( )的看法。
社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量。该说法主要反映出社会工作者对()看法。
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中,体现了社会工作者对社会工作“专业”的伦理责任的是( )。
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