单选题

讲课之前,为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书,这种讲课前的随堂板书重在()。

A. 展示中心
B. 指引思路
C. 强化整体
D. 提示结构

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单选题
讲课之前,为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书,这种讲课前的随堂板书重在()。
A.展示中心 B.指引思路 C.强化整体 D.提示结构
答案
主观题
讲课之前,为了学好新课
答案
判断题
培训教师每期讲课后要留课后思考题。
答案
判断题
培训教师每期讲课后要留课后思考题()
答案
单选题
在学习程序性知识时,可以布置思考题,让学生带着问题复习、讨论等。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
讲授新课前,教师给出了几道思考题来回顾上堂课的内容,对“哪一部作品被鲁迅称作‘史家之绝唱,无韵之离骚’”的回答正确的一项是()。
A.《汉书》 B.《史记》 C.《左传》 D.《庄子》
答案
单选题
灭火器及其配置验收案例分析-思考题 (一)单项选择题 该场所危险等级确定为( )。
A.轻危险级 B.中危险级 C.严重危险级 D.特重危险级
答案
单选题
某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了4道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()。
A.这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些 B. C.这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么 D. E.这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值 F. G.这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习
答案
单选题
某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了4道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()。
A.这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些 B.这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么 C.这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值 D.这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习
答案
单选题
某练习册选择了一篇介绍我国著名生态学家的传记,并设计了四道阅读思考题,其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是( )。
A.这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些? B.这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么? C.这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值? D.这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习?
答案
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