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有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性()
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有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性()
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有效教学策略在建构和实施过程中体现目标指向性和内容针对性()
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有效教学策略在构建和实施过程中要体现目标指向性和内容针对性()
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A.是描述室内声场特征的专用指标 B.用于描述室内声场的反射声声场分布 C.用于描述声场的混响水平 D.用于描述有方向性声源形成的声场分布
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教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、()学习教学策略等
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注意的特点是注意具有指向性和_
在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径,即________和问题化策略。
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