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在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为( )
多选题
在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为( )
A. 学生学习和成长的促进者、合作者与参与者
B. 学生自我管理和自主发展的引导者
C. 学生学习的示范者
D. 学生发展和教学实践的研究者
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多选题
在教育信息化背景下,教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为( )
A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者 B.学生自我管理和自主发展的引导者 C.学生学习的示范者 D.学生发展和教学实践的研究者
答案
单选题
《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》要求:加强教育信息化管理者领导力培训,提升管理人员的信息化素养,使信息化领导力成为教育行政部门、学校管理者的必备能力()
A.正确 B.错误
答案
判断题
教学大纲就是教师的授课提纲。
答案
判断题
教学大纲就是教师的授课提纲。
A.对 B.错
答案
单选题
()是教学大纲的具体化
A.教科书 B.参考书 C.视听材料 D.讲义
答案
主观题
教学大纲为教师的教学提供带有____和____的建议.
答案
判断题
教科书是教学大纲的具体化。
答案
判断题
教学大纲是教科书的具体化。
答案
判断题
教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。( )
答案
判断题
教学大纲是教师备课时必须研读的文本()
答案
热门试题
教学大纲是教师备课时必须研读的文本。
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教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、____、____、____。
制定培训教学大纲的步骤有:()撰写培训教学大纲等。
教学大纲
教学大纲
教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
教学大纲对学校和教师有什么指导意义?
论述教学大纲对学校和教师的指导意义。
信息化教学,就是在信息化环境中,教育者与学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。( )
对教师而言,课程资源指的就是教学大纲和教科书。
教学大纲是
教师综合素质提升,教育信息化根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到教育()
(2007年4月)教学大纲的具体化就是____。
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(2007年4月)教学大纲的具体化就是()
教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的()
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语文教学大纲的作用是什么?建国后颁布过几个语文教学大纲,目前通行的语文教学大纲有什么特点?
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