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脊髓损伤患者行站立训练时,初始的站立角度最好为
单选题
脊髓损伤患者行站立训练时,初始的站立角度最好为
A. 30°
B. 45°
C. 60°
D. 75°
E. 90°
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单选题
脊髓损伤患者行站立训练时,初始的站立角度最好为
A.30° B.45° C.60° D.75° E.90°
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单选题
脊髓损伤患者行站立训练时,初始的站立角度最好为
A.30° B.45° C.60° D.75° E.90°
答案
单选题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是()。
A.抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练 B.坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练 C.站立训练→分解行走训练→行走训练 D.坐位训练→站立训练→行走训练 E.坐位训练→分解行走训练→行走训练
答案
主观题
试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。
答案
单选题
脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()
A.预防直立性低血压(体位性低血压) B.预防骨质疏松 C.心理支持 D.预防异位骨化 E.促进心肺功能恢复
答案
主观题
脊髓损伤患者为预防骨质疏松应进行站立训练,每日应不少于( )小时。
答案
判断题
早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()
答案
判断题
早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松()
答案
单选题
上段胸髓损伤患者血管调节性训练(斜板站立训练)开始的倾斜角为
A.20° B.30° C.40° D.50° E.60°
答案
主观题
脊髓损伤患者坐位训练主要包括
答案
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