依据管理活动与组织目标实现的关系，管理者可分为直线管理者和辅助管理者( )。

直线管理者所具有的人力资源职权包括（） 管理沟通是指为了实现组织目标，管理者有目的地交流 参谋人员向直线管理者提出建议，并承担决策结果的责任。（） 基层管理者或一线管理者，他们是组织中最下层的管理者，直接面向在第一线工作的组织成员。 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（ ）。 管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为（）。 管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为叫职能 管理者是指履行（　　），对实现组织目标负有贡献责任的人 按管理者在组织中所处的地位划分，管理者可分为（） 按组织的层次进行分类，整个组织层次可分为高层管理者、中层管理者、（） 管理者与员工通过持续开放的沟通,就组织目标和目标实现方式达成共识的过程称为(    )。 组织中所有层次的管理者,包括高层管理者、中层管理者和一线(或基层)管理者,都必须从事活动 管理就是管理者通过等环节来协调所有资源，以有效的实现组织目标的过程（） 教育管理者的管理目标与教师的职业活动目标是不一致的（） 管理过程是以管理者与被管理者的双边活动为() 营销管理者通过（），以实现经营目标。 目标管理是一个由组织高层管理者确定组织目标并依据这些目标的达成与否来评估员工绩效的过程（） 为了使组织实现预期目标具有可靠的保障，管理者必须对影响组织实现目标的所有因素都进行控制（） （）指管理者与员工之间就目标与如何实现目标上达成共识的基础上，通过激励和帮助员工取得优异绩效从而实现组织目标的管理方法。 （）是执行性目标，时限常在1年以内，是管理者用来实现组织的长期目标的。