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在同一属概念之下的两个种概念,如果具有全异关系,且它们外延的和小于属概念的外延,那么这两个种概念具有对立关系。()
单选题
在同一属概念之下的两个种概念,如果具有全异关系,且它们外延的和小于属概念的外延,那么这两个种概念具有对立关系。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
在同一属概念之下的两个种概念,如果具有全异关系,且它们外延的和小于属概念的外延,那么这两个种概念具有对立关系。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念的关系就叫做反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是()
A.“成年人”与“未成年人” B.“父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
单选题
a“某属概念具有的内涵,其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵,其属概念必然不具有”这两个论断()。
A.都对 B.a对、b错 C.都错 D.a错、b对
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C (即上位概念),并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫作反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:()
A.“成年人”与“未成年人” B.“父与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫做反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:
A.“成年人”和“未成年人” B.父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念 A、B,都包含于同一属概念 C(即上位概念),并且 A、B 两个概念的外延之和小于其属概念 C 的全部外延,则 A、B 两个概念间的关系就叫做反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是()
A.“成年人”与“未成年人” B.“父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
填空题
相对于它们的属概念C,A、B两个概念之间的全异关系还可以进一步分为矛盾关系和___________
答案
单选题
反对关系是指同一属概念下两个在外延上相互排斥,而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。矛盾关系是指同一属概念之下的两个在外延上互相排斥,而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。根据上述定义,下列属于反对关系的是()。
A.有人喜欢钢琴,有人喜欢排球 B.红色的花语,白色的花 C.会开车的人与不会开车的人 D.唯物主义与唯心主义
答案
单选题
如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是( )。
A.反对关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
答案
单选题
如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是( )
A.反对关系 B.包含关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
答案
热门试题
具有包容关系的两个概念中,外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。由属概念过渡为它的某一个种概念,从而缩小概念外延的逻辑方法被称为概念的限制。概念的限制只能在具有包含关系的概念之间进行,不能在具有整体和部分关系的概念之间进行。根据上述定义,下列对概念的限制正确的是( )
如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是( )
两个概念之间的全异关系是( )
矛盾关系,在逻辑学中,指同一属概念之下的两个在外延上互相排斥,而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。矛盾关系是指对立的两种情况,没有第三种情况存在,非此即彼,非彼即此。反对关系,指同一属概念下的两个在外延上相互排斥,而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。根据上述定义,以下哪项中划线词语所表达的概念之间属于矛盾关系?
不是同一关系的两个概念甲和乙,如果甲概念的外延完全包含乙概念的外延,那么,这两个概念具有()。
对于A、B两个概念,如果它们之间是全异关系,那么我们还可以进一步将其区分为矛 盾关系和________。
种属关系在逻辑学中,将外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。种属关系是指外延较小的种概念对于外延较大的属概念的关系,如“哺乳动物”与“动物”。幼儿教师:教师
A和B这两个概念的外延全异,那么,它们外延之间可能有
A和B这两个概念的外延全异,那么,它们外延之间可能有
属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系,是对概念进行()和()的逻辑根据
属概念与种概念内涵和外延之间的反变关系,是对概念进行概括和限制的逻辑根据()
划分是按某一种标准,把一个外延较大的概念(属概念)分为若干个外延较小的概念(种概念)的逻辑方法,所划分出来的每个种概念都具有属概念的属性,分类是划分的特殊形式,是根据事物的本质属性所进行的划分。根据上述定义,下列属于分类的是:
如果C概念是A与B两个的属概念,并且所有A不是B,A与B的外延之和等于C的外延,则A与B之间的关系是()。
如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是( )
划分是指根据同一个标准,把一个属概念分成若干个种概念,以明确其外延的逻辑方法。根据以上定义,下列属于正确的划分的是()
对于A和B两个概念,如果所有A是B,有B不是A,那么A和B两个概念具有()。
反对关系在逻辑学中有两种含义:(1)概念的不相容关系之一,亦称“对立关系”。同一属概念下的两个在外延上相互排斥,而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。例如凡A类的分子都不是B类的分子,并且A类的分子加上B类的分子小于其邻近的类、亦即C类的分子,在这种情况下,那么,反映此两个类的概念“A”与“B”之间就具有反对关系。根据上述定义,下列属于反对关系的是:
教学与智育是两个易混淆的概念,它们两个是并列关系。( )
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是()
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是( )。
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