对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

中国大学MOOC: 培养学生的自主学习能力，要求学生在学习前能明确学习目标，在学习过程中能够对学习进度自我监控，对学习方法________，对学习结果能够自我评价总结，并提出改进学习策略。 自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 内部监督的程序包括制定监督检查工作方案、实施监督检查、对内部控制的自我评价、完成内部控制自我评价报告、提交内部控制自我评价报告，以及内部控制自我评价结果应用。 自主学习是一种不依赖他人的自我学习、自我提高、自我成长的理念（） 自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。 自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于()。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习。这属于（） 自我发展能力只包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力（） 学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（） 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应学习行为是属于 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于()   学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于（） 基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习（） （　　）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 25.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是（　 ）。 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于