18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。

{pz_填空}是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（） 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（） 18世纪欧洲启蒙运动的中心是（） 法国著名启蒙思想家、教育家卢梭提出的教育思想是（） 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（  ） 在启蒙运动中进一步提出“思想自由”的思想家主要是：（） 法国18世纪启蒙运动的先驱、著名的政治思想家，近代法理学和社会学的奠基人是孟德斯鸠（） 17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是（） 18世纪法国启蒙运动的杰出代表有（）。 18世纪的启蒙运动体现了( )方面的危机。 启蒙运动中，提出三权分立学说的法国思想家是（） 以卢梭为例，说说18世纪法国启蒙思想家所宣传主张的理性主义的思想内容对法国大革命的意义。 18世纪法国启蒙运动的杰出代表有 (   )。 17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是( )。 18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：什么是教育目标……这就是自然的目标，这是（）决定教育目的的观点 不属于启蒙运动时期的思想家是（）。 以下属于启蒙运动时期的思想家,有（） 18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为苏格拉底（）