人一生关注的焦点都在变，少年重在人格教育，青年重在技能学习，中年重在实现理想，老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的是（） ①金无足赤，人无完人 ②古今异俗，新故异备 ③死生有命，富贵在天 ④时时有矛盾，事事有矛盾

人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点。() 把美育等同于人格教育，其理论缺陷在于 人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（） 人的一生所接受的教育中，()是长久性教育。 技能好赢一时，素质、技能都好赢一生（） 埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为（）个阶段。 妇女一生有多少年的生育期 妇女一生有多少年生育期（ ）。 妇女一生有多少年生育期（） 妇女一生有多少年的生育期（） 根据《圣经》，人生来就有原罪，人的一生都需要赎罪（） 三重人格结构理论所属学说是（） 人的一生其实是选择死亡的一生（） 康健一生包括轻症（）种，重疾（）种？ 进取一生,开拓一生,终其一生,奉献一生 人的一生要接受三种教育：家庭教育，学校教育，（），三者不可缺一。 现代主义建筑学派的倡导人之一，包豪斯的创办人格罗皮乌斯一生主要从事与教育，也参与建筑设计，下列有（） 鲁迅终其一生都坚守文学的（）职能。 王进喜的一生只有（）个年头，他短暂的一生，是拼搏的一生、革命的一生、英雄的一生、奉献的一生 人一生有多少牙齿？