下列哪项不属于教学目标设计？（）
A. 教学对象分析
B. 教学内容分析
C. 教学与学法的设计
D. 教学目标的编制
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下列哪项不属于教学目标设计？（）
A.教学对象分析 B.教学内容分析 C.教学与学法的设计 D.教学目标的编制
答案
下列哪项不属于教学设计的主要环节？（）
A.学习需求分析 B.学习内容分析 C.安排学生收集资料 D.确定学习目标
答案
下列哪项不属于教学活动内容（）
A.教学查房 B.小讲课 C.教学病例讨论 D.技能操作考核
答案
下列哪项不属于教学评价的原则（）
A.整体性原则 B.绝对性原则 C.发展性原则 D.指导性原则
答案
下列不属于教学目标叙写要素的是（）
A.教材条件 B.行为主体 C.行为动词 D.表现程度
答案
下列不属于教学设计特点的是（）。
A.实践性 B.视觉性 C.人文性 D.主观性
答案
下列不属于教学设计环节的是()。
A.选择恰当的教学策略 B. C.分析教学内容和学习者 D. E.观摩有经验教师的课堂教学 F. G.确定教学目标、重点和难点
答案
下列选项中，()不属于美术教学设计。
A.备课 B.设计教学环节 C.分析教材 D.确立教学目标
答案
下列不属于教学设计环节的是（ ）。
A.选择恰当的教学策略 B.分析教学内容和学习者 C.观摩有经验教师的课堂教学 D.确定教学目标、重点和难点
答案
下列哪项不属于患者学习目标（）
A.入院教育目标 B.认知目标 C.技能目标 D.情感目标 E.行为目标
答案
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下列不属于教学目标的选择标准的是（）
下列哪项不属于教学反思常用的方法？（）
下列哪项不属于教学活动的检查方法？（）
下列哪项不属于临床护理教学的原则
下列哪项不属于教学评价的相关功能（）
下列选项不属于教学设计依据的是（）。
下列不属于教学设计的特点的是()。
下列选项中，()不属于教学设计的特点。
下列选项中，（）不属于教学设计的特点。
下列不属于教学设计系统模型的是（）
下列哪项不属于有机食品目标（）
下列哪项不属于集体晤谈的目标（）
下列哪项不属于情感性目标动词（）
下列哪项不属于病人学习目标？（ ）
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下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。
下列哪项不属于教学语言技能的应用原则（）
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