组织中个体的自我超越的修炼包括（）

在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。 《学习型组织的五项修炼》中的修炼包括（） 韩国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。( ) 个体在自我心灵净化过程中达到超越是韩国僧舞的主题。() 个体在自我心灵净化过程中达到超越是韩国僧舞的主题（） 圣吉认为改善心智模式和团队学习这两项修炼是（）自我超越和建立共同愿景这两项修炼是形成（）系统思考是（） 彼得•圣吉在“五项修炼技能”的论述中认为，“超越自我”就是要从全局的整体利益出发，放弃个人利益（） 学习型组织的修炼包括() “自我超越”是学习型组织的精神基础。 学习型组织的精神基础是倡导自我超越。 学习型组织的精神基础是倡导自我超越（） “超越自我”口号中的自我的含义是 学习型组织的五项修炼包括（）。 学习型组织的五项修炼包括（ ） 学习型组织的五项修炼中，（）是最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式 学习型组织的五项修炼中，（ ）是最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式。 学习型组织的五项修炼中，（ ）是最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式。   自我的发展和自我沟通技能的提升都是包括：认识自我、提升自我和超越自我这三个阶段（） 学习型组织的五项修炼不包括（） 在组织中个体行为包括（　　）。