试从正反两个方面，评述地理课堂教学的基本特点。

简述地理课堂教学语言的功能。 简述地理课堂教学语言的作用。 简述地理课堂教学语言的分类。 简述地理课堂教学结束的功能。 简述地理课堂教学组织技能训练原则。 地理课堂教学的主要环节有哪些？ 地理课堂教学的不足，如何解决？ 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（ ）和 （ ） 简述地理课堂教学体态语言使用原则。 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察（） （）包括课堂教学过程和课堂教学效果两个方面，是指按照一定的评价标准对课堂教学活动各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断 课程教学环境包括课堂物理环境和（）两个方面 课程教学环境包括课堂物理环境和（）两个方面 试从课堂教学评价方面谈谈你的看法。 在地理课堂教学中利用“多媒体演示”讲解地理事象通常会用到哪两种方法？（） 课程教学环境包括课堂物理环境和{pz_填空}两个方面。 课堂教学技巧的两个层次含义 课堂教学包括备课、上课两个环节（） 课堂教学包括备课、上课两个环节 导入能起到承上启下的作用，那么地理课堂教学导入的作用有哪些?课堂导入应注意哪些问题?