教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（　）

形象化教育，指通过形象化展示教育内容，提高教育效果的方法。() 要想提高教师的职业道德素质，就必须努力提高教师的（）。 国家鼓励学校和教师采用（）等教育教学方法，提高教育教学质量。 教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量（） 中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。 有利于提高教育质量，有利于促进教师业务水平的提高 《中国教育现代化2035》提出，加大教师表彰力度，努力提高教师（）。 课外教育活动对提高教育质量的作用表现在（） 课外教育活动对提高教育质量的作用表现在（） 随着社会的发展、教育地位的提升，教师（）的提高成为提高教师职业社会地位的前提。 中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。() 改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是() 教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节 如何提高教师教学效能感？ 如何提高教师劳动效率？ 试述如何提高教师的素养。 提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。 为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。（） 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。