为完成原型定向阶段的主要学习任务，教师应做些什么工作

小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 教师应成为幼儿学习活动的（） 教师应成为幼儿学习活动的__________、__________、 __________ 。 教师应成为幼儿学习活动的（） 教师应成为幼儿学习活动的（  ）   心智技能的分阶段形成包括原型定向、原型操作和原型（　）。 教师应如何选择幼儿数学学习经验？ 智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作 和_（ ）阶段。 在小学阶段，教师应注重培养学生的（　　） 智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（ ） 原型定向阶段是使主体掌握()知识的阶段。 教师应怎样指导学生完成课堂作业？ 为了解决好体育教学中“教什么”的问题，教师应注重哪方面的学习（） 为了解决好体育教学中“教什么” 的问题， 教师应注重哪方面的学习？ （ ） 教师应享受什么福利待遇 教师应享受什么福利待遇 心智技能需要分阶段形成，具体包括原型定向、__________和原型内化。 在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些 原型定向阶段相当于加里培林的（）阶段 原型定向阶段相当于加里培林的（）阶段