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孔子的成就来自(?? )。
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孔子的成就来自(?? )。
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概述孔子在教育方面的主要成就。
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孔子认为,自己的“知”来自于()
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孔子认为,自己的“知”来自于( )。
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阿拉伯的科学时代吸收的科技成就来源包括()。
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多选题
阿拉伯的科学时代吸收的科技成就来源包括()
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单选题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为( )
A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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单选题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()。
A.说服法 B.榜样法 C.表扬奖励与批评处分 D.锻炼法
答案
单选题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响 学生品德的方法是( )
A.实践锻炼法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.榜样示范法
答案
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以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是____________法。
陶冶法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法()
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以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。
孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是()
孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是()
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从理论源头上考察,孔子的“爱人”观点来自周初的______思想()
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(2006年4月)以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是{pz_填空}法。
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育,这种德育方法是__法。()
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