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顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣,众治之而刑措也。”这实质上是主张()
单选题
顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣,众治之而刑措也。”这实质上是主张()
A. 天下兴亡,匹夫有责
B. 限制君权
C. 天下为主,君为客
D. 民为邦本
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顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣,众治之而刑措也。”这实质上是主张()
A.天下兴亡,匹夫有责 B.限制君权 C.天下为主,君为客 D.民为邦本
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单选题
顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之以刑繁矣,众治之而刑措也。”这实质上是主张()
A.天下兴亡,匹夫有责 B.限制君权 C.天下为主,君为客 D.民为邦本
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单选题
顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治而以刑繁矣,众治之而刑措矣。”这实质上是主张()
A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为邦本 C.天下为主,君为客 D.限制君权
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单选题
“人君之于天下不能以独治也,独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也,是故一家之中父兄治之,一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明()。
A.宗法制具有稳定社会秩序的作用 B.家庭教育有利于社会稳定 C.统治者应减轻刑法,实行开明统治 D.君主专制难以治理好国家
答案
单选题
顾炎武在《日知录》中说:“廉耻者,士人之美节;风俗者,天下之大事。朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。”在此,顾炎武()
A.提倡“经世致用“ B.主张以德治淳化会风气 C.强调“天下兴亡,匹夫有责“ D.阐发的根本问题是“众治“
答案
主观题
阅读下列材料: 材料一 夫治天下犹曳(抬)大木然,前者唱邪,后者唱许。君与臣,共曳木之人也;若手不执绋,足不履地,曳木者唯娱笑於曳木者之前,徙曳木者以为良,而曳木之职荒矣。 ——《明夷待访录》 材料二 人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣;众治之,而刑措(废弃不用)矣。 ——《清儒学案·亭林学案》 请回答: 上述两种思想主张的共同点是什么?简析产生这种思想的历史条件。
答案
主观题
独的意义:然则治天下独可耕且为与()
答案
主观题
独的意义:然则治天下独可耕且为与()
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主观题
则的意义:然则治天下独可耕且为与()
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则的意义:然则治天下独可耕且为与()
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独的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
独的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
“有明之无善治,自高皇帝罢宰相始也。原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之,是官者,分身之君也。”黄宗羲这一思想的主旨是()
顾炎武在《日知录》中说:“以明心见性之空言,代修己治人之实学,股惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”有感于此,顾炎武()
“为”的意义:然则治天下独可耕且为与()
为的意义:然则治天下独可耕且为与()
“天下无独燃之火,世间安得有无体独知之精”是()的基本命题。
翻译:然则治天下独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所为备,如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰,或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也
翻译:然则治天下独可耕且为与?有大人之事,有小人之事。且一人之身而百工之所为备,如必自为而后用之,是率天下而路也。故曰,或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也
顾炎武在《日知录》中说:“今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善也。 ”在此,顾炎武强调:
治喉有方独为先
顾炎武认为:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣。”表明其主张()
下列治法中,符合“治痿独取阳明”原则的是()
治痿独取阳明,其义有二:①()。②清阳明之热。
“举”的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
敷的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
敷的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
举的意义:尧独忧之,举舜而敷治焉()
用“/”给下面的文段断句。进言者皆曰天下已安已治矣臣独以为未也曰安且治者非愚则谀皆非事实知治乱之体者也夫抱石厝之积薪之下而寝其上火未及燃因谓之安方今之势何以异此(选自贾谊《治安策》)
顾炎武评述中国古代地方体制:“知封建之所以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”这说明顾炎武()
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