根据实验内容的不同，信息技术课程实验课可以分为（ ）个类型。

信息技术课程的价值是什么? 初中信息技术课程基本理念 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 简述信息技术课的常用教学模式 信息技术课的 核心思想是（） 小学信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？ 请简要回答中学信息技术课程内容的特点。   中小学信息技术课程的主要任务是什么？中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 简述信息技术课程的发展趋势。 简述小学信息技术课程的教学原则？ 简述信息技术课程教学设计的特征 信息技术课程的评价原则有哪些？ 信息技术课程教学的原则有哪些？ 高中信息技术课程有什么特点？ 信息技术课程评价的意义是什么？ 简述高中信息技术课程的理念。 怎样进行信息技术课程的有效实施？ 6.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合;以及( )。 初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？