余英时的“红学革命”旨在将《红楼梦》的研究重心从______转变为______的文艺观。

红楼梦谓之红学，是因为学的人多了也就成了一门学问（） 《红楼梦》的研究题目不包括：（ ） 新索隐派认为研究《红楼梦》应该从哪个人物入手?() 新索隐派认为，研究《红楼梦》应该从哪个人物入手？（） （）《红楼梦研究集刊》共出了多少辑？ 下列学者，谁未曾研究过《红楼梦》？（） 下列学者，谁未曾研究过《红楼梦》？（） 新索隐派认为,研究《红楼梦》应该从哪个人物方面入手（） 今年逝世的中国红学研究第一人，代表作有《红楼梦新证》的是哪位著名作家，学者？ 余英时的红学研究将贾府和大观园分为截然不同的两个世界。 红楼梦的研究学派大致有（）、（）、（）三派。 《红楼梦》 （）谁在《红楼梦辨》等文中，断言《红楼梦》原著无后四十回？ 评价《红楼梦》“大哉《红楼梦》，再论一千年”的是？ 主讲红楼梦 《红楼梦》原名（） 《红楼梦》：曹雪芹（） （）《红楼梦》成书。 18世纪中叶，曹雪芹的《红楼梦》问世，在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后，对《红楼梦》的研究不断展开，逐渐形成了一门专门的学问——红学。阅读材料，回答问题。 材料：《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。第一个阶段是从1754年至1901年。 第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。 ——据陈维昭《红学通史》等 根据材料指出红学研究第三到第四阶段的变化。结合材料和所学知识分析变化的原因。 18世纪中叶，曹雪芹的《红楼梦》问世，在中国文学发展史上树起了一座灿烂的艺术丰碑。此后，对《红楼梦》的研究不断展开，逐渐形成了一门专门的学问——红学。阅读材料，回答问题。 材料：《红楼梦》的批评与研究可以分为四个阶段。 第一个阶段是从1754年至1901年。 第二阶段是1902年至1949年，这是现代红学的开端。1917年时任北大校长的蔡元培出版《石头记索隐》，继承了清中期以来对《红楼梦》研究的思路。1921年时任北大教授的胡适发表《红楼梦考证》，观点正好与蔡元培相反，两人发生了激烈的争论。胡适使用“科学”、“实验”等方法考证《红楼梦》，吸引了一大批的追随者，真正形成了一个学术流派，开启了现代红学的研究。 第三阶段自1949年至1978年。1954年，毛泽东写下了《关于研究问题的信》，亲自领导和发动了对俞平伯《红楼梦》研究和胡适思想的批判运动，开了建国后将不同学术观点之争同政治斗争联系起来的先河。此后，用阶级斗争分析法研究《红楼梦》成为红学的主流。 第四阶段自1978年至现在，以中共十一届三中全会的召开为标志，《红楼梦》研究与海外红学合流而相呼应，从而进入了一个更加彻底的多元化时代。 ——据陈维昭《红学通史》等 结合材料和所学知识分析红学研究第三到第四阶段的变化及其原因。