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精神发育迟滞患儿,按照智力和社会适应能力划分,中度智力障碍的智商是()
单选题
精神发育迟滞患儿,按照智力和社会适应能力划分,中度智力障碍的智商是()
A. 50~69
B. 35~49
D. 20~34
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精神发育迟滞患儿,按照智力和社会适应能力划分,中度智力障碍的智商是 ( )
A.50~69 B.35~49 C.20~34
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单选题
精神发育迟滞患儿,按照智力和社会适应能力划分,中度智力障碍的智商是()
A.50~69 B.35~49 D.20~34
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单选题
在智力落后儿童的诊断中,必须确定儿童具有明显的社会适应能力障碍,这是判定智力落后儿童的()
A.生理指标 B.年龄指标 C.智力指标 D.社会适应指标
答案
主观题
社会适应能力
答案
多选题
社会适应能力包括()
A.用道德规范约束自己的能力 B.个人生活自理能力 C.基本劳动能力 D.社会交往能力
答案
多选题
社会适应能力包括()。
A.躯体结构完好和功能正常 B.正确认识自我和认识环境 C.每个人的能力应在社会系统内得到充分发挥 D.作为健康的个体应能够有效地扮演与其身份相适应的角色 E.每个人的行为与社会规范相一致
答案
单选题
婴儿()能提高社会适应能力。
A.只和父母在一起 B.只与家庭成员交往 C.与父母、其他家庭成员和小伙伴交往 D.只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友
答案
主观题
大学生社会适应能力不包括哪个方面: 个体自省能力|人际交往适应能力|学习适应能力|道德品质适应能力
答案
多选题
青春期心理发育和心理社会适应能力的健康教育内容包括()
A.认识并接受自己在青春期发育过程中的心理和情感变化 B.学习运用缓解压力、调整情绪的各种方法保持健康的情绪 C.发展积极的人际交流能力学会处理在家庭、学校可能面临的挫折或危机 D.出现问题时应自己解决尽量避免影响他人
答案
多选题
青春期心理发育和心理社会适应能力的健康教育内容包括()。
A.认识并接受自己在青春期发育过程中的心理和情感变化 B.学习运用缓解压力、调整情绪的各种方法,保持健康的情绪 C.发展积极的人际交流能力,学会处理在家庭、学校可能面临的挫折或危机 D.在发生心理障碍时,正确寻求和选择专业帮助,积极防治青春期心理卫生问题 E.出现问题时,应自己解决尽量避免影响他人
答案
热门试题
通过()可提高婴儿社会适应能力。
幼儿的社会适应能力目标有()
当今社会,人们向往一种心理、精神和社会适应能力的完美状态。
智力残疾分级三级适应能力是
智力残疾分级一级适应能力是
智力残疾分级四级适应能力是
智力残疾分级二级适应能力是
精神发育迟滞是指多大年龄前的发育时期个体智力明显低于同龄儿童的正常水平,并伴有社会适应行为的明显缺陷()。
一般认为,社会适应能力包括()。
个体社会适应能力要素中不包括
高校邦: 社会适应能力包括了什么?
婴儿社会适应能力产生的途经是()。
社会适应能力包括哪三个方面( )。
社会适应能力包括哪三个方面
简述社会适应能力的具体内容
怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
社会适应能力不包括个人生活自理能力
社会适应能力不包括个人生活自理能力()
能帮助婴儿增强社会适应能力的途径是()。
对于儿童的社会适应能力的测定可采用()。
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