请你以“认识小数"为例,就如何培养学生的几何直观,帮助学生理解小数的含义,同时渗透数形结合的思想,撰写一个教学设计片段,并写出每个教学环节的设计意图。要求:1、教学片段要有层次,有条理.2、设意图要清楚,在每个环节中具体落实了哪些“四基”和“四能”目标

教师如何帮助学生进行知识概括？ 教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。 教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生 语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的（）进行比喻描述、引起学生的感性认识，达到直观效果。 怎样帮助学生培养思考问题的习惯? 请你谈谈如何培养学生的创造性。 “综合实践”是一类以________为载体、________的学习活动，是帮助学生积累________、培养学生________与________的重要途径。 教师如何帮助学生调节和控制情绪? 加强教学的直观性，帮助学生感知、理解教材的方法是(    ) 简述教师如何帮助学生调节自己的情绪。 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念 如何帮助学生形成或改变态度与品德 如何帮助学生形成或改变态度与品德 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念 下列选项中，能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。 下列选项中．能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。 下列选项中．能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是( )。 下列选项中，能帮助学生形成历史空间概念的直观教具是()。 为保护中学生心理健康，教师应做到帮助学生树立正确的人生观和世界观，帮助学生充分认识自己，接纳自己。（ ） 论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识