中国大学MOOC: 强调潜意识冲突是心理障碍根源的理论模式是

“心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起的。”持这种观点的学派是 "心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起的"。持这种观点的学派是（） “心理障碍大多为有你那压抑的潜意识冲突引起”，持这种观点的学派是（） “心理障碍大多为幼年压抑的潜意识冲突而引起”。持这种观点的义学派是 中国大学MOOC: 大学生常见的学习心理障碍表现不包括：C 中国大学MOOC: 判断心理障碍的3D原则不包括 其理论模型强调潜意识冲突、防御机制对人心理的影响，认为童年的成长经历是人行为失调的根源的是（） 中国大学MOOC: 强调人的无意识冲突和防御机制是造成个体出现精神障碍的流派是 行为理论认为，心理障碍产生的根源在于( )。 认知理论认为，心理障碍产生的根源在于( )。 中国大学MOOC: 无意识，又称潜意识，是相对于意识而言的,是个体不曾觉察到的心理活动。 中国大学MOOC: 进行心理障碍的诊断时需要把纵向比较和横向比较相结合。 该心理障碍的根源是（） 强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是 强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是（）。 强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是（　） “心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响”，持此观点的是哪个学派 用“潜意识冲突假说”来解释异常心理原因的理论模式为（）。 弗洛伊德认为，心理障碍的根源是（） 中国大学MOOC: 维果茨基的理论强调（ ）。