中国大学MOOC: 维果茨基的理论强调（ ）。
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中国大学MOOC: 维果茨基的理论强调（ ）。
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中国大学MOOC: 维果茨基认为，心理机能从低级向高级发展的标志有以下【 】方面的表现。
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维果茨基理论认为（）
A.教师期望对学生的成长有较大帮助.教师期望高的学生，发展往往更好。 B.人的高级心理机能是社会历史的产物。 C.语言直接促进了儿童高级心里机能的发展。 D.教学应走在学生发展的前面
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中国大学MOOC: 维果茨基认为，人类利用“心理工具”来调节自己的行为，下列哪些工具属于“心理工具”？
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简述维果茨基的游戏理论。
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简述维果茨基理论的贡献。
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与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的社会文化理论更强调（）
A.个体因素 B.社会因素 C.自我同一性 D.青年期的发展
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中国大学MOOC: 马克维茨描述的投资组合理论主要关注与（ ）。
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维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。
A.心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果 B.人类的心理发展规律受生物进化规律所制约 C.个人的心理发展决定于生理成熟 D.心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
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维果茨基的文化—历史发展理论认为
A.心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果 B.人类的心理发展规律受生物进化所制约 C.个人的心理发展决定于生理成熟 D.心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
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维果茨基提出的著名理论是（）
试述维果茨基的文化历史发展理论。
试述维果茨基的文化历史发展理论
维果茨基的文化历史发展理论有（）
维果茨基强调（ ）在认知发展中的作用。
维果茨基强调()在认知发展中的作用。
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维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是
维果茨基强调（ ）在儿童发展中的主导作用
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