幼儿初期的孩子还未形成独立的自我评价，他们常依赖成人的评价。这种评价是（）。  

当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（） 幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰。 简述幼儿自我评价的特点。 幼儿的自我评价发生于（） 幼儿的自我评价特点有（）   幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制。 幼儿自我意识状况主要围绕自我评价、自我体验和自我控制（） 对于人园初期适应困难的孩子，幼儿教师可以（ ） 在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价（ ）；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般（ ）。 在（），父母要了解孩子的心理状况，“自己的事自己做”是该年龄阶段孩子的正常心理发展特点，不要压抑孩子独立性活动意向，解放他们的手脚，让他们做一些力所能及的事，培养他们的独立自主性，为形成良好个性打好基础。 孩子的自我评价的主要方式有什么？（） 试述幼儿自我评价的发展特点？ 简述幼儿自我评价发展的特点。 简述幼儿自我评价发展的特点。   在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（） 幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要表现出（）   有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为()。 对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。