国家对学校培养什么样的人的总体要求称为教育目标（）

国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为{ }。 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（　　）。 教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。() 国家对小学中培养什么样的人才的总要求称为（） 我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（） 国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（ ）。 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。 国家对于在学校中培养什么样的人要提出总的要求，这种要求被称为{pz_填空}。 高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求（） 高校培养目标是一个国家根据社会发展需要和人的身心发展规律，对把高等教育受教育者培养成为什么样的人的总要求（） 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。 国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求，就是（） 教育目的体现的是学校培养什么样的人的问题，它是由()决定的。 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的（ ）。 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是(    )。 在中学要培养什么样的人才的问题上，国家对中学的总要求就是（）。 国家对在小学阶段培养什么样的人才的总要求称为（）,它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人” 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的{pz_填空}。 一定社会培养人的总体要求，制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是（ ）