我国教育内容的规范形式有（ ）。
A. 教科书
B. 参考书
C. 练习册
D. 课程计划
E. 教学大纲
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我国教育内容的规范形式有（ ）。
A.教科书 B.参考书 C.练习册 D.课程计划 E.教学大纲
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我国教育对外交流与合作的形式有（ ）。
A.出国留学 B.到国外进行学术交流 C.出国做研究 D.到国外任教
答案
我国教育浪费的表现形式有哪些？
答案
我国教育法规的表现形式有( )
A.宪法 B.教育法律 C.教育行政法规 D.地方性教育法规 E.教育规章
答案
按照我国教育申述制度的规定，下列（ ）不是我国教育申述的管辖形式。
A.选择管辖 B.级别管辖 C.隶属管辖 D.移送管辖
答案
我国教育督导的主要内容有哪些？
答案
我国教育内容由（)构成。
答案
我国教育形式构成主要有()
A.自学 B.全日制学校 C.半日制学校 D.业余制学校
答案
我国教育贷款政策的形式不包括()。
A.学校学生贷款 B.国家助学贷款 C.民间机构资助 D.一般性商业助学贷款
答案
我国教育财务行政制度的基本内容有哪些？
答案
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按照我国教育申诉制度的规定，下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是（ ）。
我国教育督导的内容主要包括()。
我国教育政策的最高表现形式是（）
我国教育政策的最高表现形式是（）
举例说明我国教育行政执法的主要内容有哪些？
我国教学组织形式的辅助形式有（）
我国教师继续教育形式灵活多样，可归为（）。
我国教育技术的特点是什么？当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些？
云南真题：我国教育法规的形式渊源主要有（ ）。
在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。
在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。
我国教育法的效力等级有()
我国教育经费的来源有哪些？
我国社区学前教育的内容与形式有哪些？
全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）
不属于我国教育法规实施内容的是（ ）。
下列（ ）不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。
我国教育法渊源的特点是以判例法为主要形式（）
简述我国教育目的的基本精神有哪些？
我国教育目的的基本点有哪些？
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