护理教育分为基本护理教育 毕业后护理教育以及

护理教育的基本特点包括 护理教育实践性这一特点，决定了护理教育 教育者通过语言,向受教育的护理人员传授护理伦理规范等护理伦理学知识的护理伦理教育方法,是：（） 我国现行的护理教育基本可以分为 [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]健康教育处方属于以下哪种健康教育材料形式 [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]健康教育是一种全民教育，表现在 护理部（）对全院护理人员进行护理安全警示教育。 护理伦理学的研究内容包括护理道德的基本理论，（），护理道德的培养、教育及评价。 教育者通过语言，向受教育的护士传授护理道德规范等护理伦理学知识的护理道德教育方法，是（） [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]患者教育除应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育外，还包括 ______年.我国教育部成立医学教育委员会，下设护理教育专门委员会，将护理教育纳入国家正式的教育体系。 继续护理学教育。 护理伦理教育特点包括 护理教育学既有护理学的属性，又有 在我国，改变以中专教育为主，迅速扩大______规模，提高护理教育层次的护理教育改革正在进行。 教育学与护理教育学的关系（） [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是 [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]健康教育的实质是 [健康护理、社区护理、感染护理(中级主管护师)]医院健康教育又称为 中国近代护理教育始于 ( )