单选题

关于留守儿童的再教育问题,教育专家______。

A. .提出很多种不同的解决方案了
B. .很多种不同的解决方案提出了
C. .提出了不同的很多种解决方案
D. .提出了很多种不同的解决方案

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换一换
单选题
关于留守儿童的再教育问题,教育专家______。
A..提出很多种不同的解决方案了 B..很多种不同的解决方案提出了 C..提出了不同的很多种解决方案 D..提出了很多种不同的解决方案
答案
单选题
《国务院关于进一步落实农村留守儿童义务教育问题的通知》是( )
A.发布性通知 B.转发性通知 C.事务性通知 D.指示性通知
答案
判断题
留守儿童的家庭教育问题上,政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力,才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。
答案
判断题
留守儿童的家庭教育问题上,政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力,才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题()
答案
判断题
留守儿童的教育问题是单靠家庭就可以解决的,不需要各界的帮助。
答案
主观题
教育问题
答案
单选题
2007年初,农工党中央就农村留守儿童的教育问题提出建议,教育部给予了长达6页的书面答复,并制定了加强农村留守儿童教育工作的7项对策,有力地促进了这一问题的解决。这表明民主党派是在()。
A.履行文化管理的职能 B.参与国家政策的执行 C.发挥参政议政的作用 D.参与国家权力的行使
答案
判断题
在留守儿童教育的问题上,学校教育应该替代家庭承担主要责任。()
答案
主观题
柯尔伯格采用“——”研究儿童的道德发展的教育问题。
答案
单选题
采用“道德两难法”研究儿童道德发展和教育问题的教育家是()
A.班杜拉 B.柯尔伯格 C.杜威 D.加里宁
答案
热门试题
教育问题的特点____。 教育政策问题与教育问题的主要区别是() 试述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系。 试述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系 关注留守儿童的教育重点是 怎么解决居住分散的适龄儿童和少年的义务教育问题 怎么解决居住分散的适龄儿童和少年的义务教育问题 邓小平同志关于教育问题的论述是什么? 2013年1月10日,教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出,留守儿童将享受的优先待遇有(  )。①优先保障留守儿童用餐需求②优先满足留守儿童的寄宿需求③优先保障留守儿童体育锻炼的需求④优先保障留守儿童能够就近走读入学 比较教育的研究以当代教育问题为中心() 如何对留守儿童进行教育与管理? 社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因 社会化过程的中断是流动儿童家庭教育问题的重要起因() 教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示 的科学。 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示()的科学。   教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题() 教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题() 美国日托逐渐重视儿童发展和教育问题,不属于加入的课程的是()。 子女的教育问题主要凸显于() 教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学()
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