儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性（）

个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（） 所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。() 所谓关键期是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。() 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。 发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得效果。如儿童的身高、体重发展的关键期是出生后的第一年和青春发育期，因此在这一时期要着重训练儿童的体能发展，重视体育教育（） 儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展 儿童身心发展有两个高速发展期：新生期与青春期，这是身心发展规律（）的反应 儿童身心发展有两个高速发展期，婴儿期与青春期，这是身心发展（）规律的反应 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）的反映 发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。 发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期（） 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有（） 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（　　）规律的反映 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_______规律的反映。 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律 的反映。 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。 调查人的某一方面观念或某一方面所具有的潜在特征时，宜采用（　）。 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。