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每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点千差万别。这表明教师的()
单选题
每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点千差万别。这表明教师的()
A. 劳动对象个性强
B. 劳动对象很多
C. 劳动对象很活泼
D. 劳动对象存在差异
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单选题
每个学生都有自己的独特性,他们的个性特点千差万别。这表明教师的()
A.劳动对象个性强 B.劳动对象很多 C.劳动对象很活泼 D.劳动对象存在差异
答案
单选题
()认为,受众是可以分类的,尽管每个受传者的个性千差万别。
A.个人差异论 B.社会关系论 C.满足需要论 D.社会类型论
答案
单选题
工程之间千差万别,在用途、结构、造型、座落位置等方面都有很大的不同,这体现了工程造价()的特点
A.动态性 B.个别性和差异性 C.层次性 D.兼容性
答案
判断题
气质是具有核心意义的个性心理特征。它使得人们彼此间的心理面貌、社会特性千差万别()
答案
单选题
全世界各国无论大小都设有警察,但是他们的本质却千差万别。( )
A.正确 B.错误
答案
判断题
“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。
答案
判断题
每一名学生都是独特的个体,都有其自身的独特性。( )
答案
单选题
教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?
A.长期性与间接性 B.复杂性与创造性 C.主体性与示范性 D.连续性与广延性
答案
单选题
世界上的事物千差万别,其根据是()
A.矛盾的特殊性 B.矛盾的普遍性 C.矛盾的同一性 D.矛盾的斗争性
答案
单选题
每个学生都有自己的独特性。他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式以及心理水平方面存在一定的差异。尊重学生的差异,教师应该努力做到()。
A.对学生一视同仁,统一要求 B.不能绝对化 C.引导学生之间进行横向比较 D.不同的学生犯错不考虑动机和原因,就直接处理
答案
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房地产价格千差万别,且通常是“一房一价”,体现了房地产()特性。
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