丁老师新任六（1）班班主任，为了更全面地了解学生对学习和班级管理的期待，采取以下哪种方式最有效
A. 对全班学生发放调查问卷
B. 对班干部进行访谈
C. 询问之前的班主任老师
D. 询问本班的任课老师
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丁老师新任六（1）班班主任，为了更全面地了解学生对学习和班级管理的期待，采取以下哪种方式最有效
A.对全班学生发放调查问卷 B.对班干部进行访谈 C.询问之前的班主任老师 D.询问本班的任课老师
答案
六(1)班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为，李老师首先应当（）。
A.对张某心理辅导 B.通知张某家长 C.严肃批评张某 D.立即制止张某
答案
罗老师是高一(1)班班主任，为了进一步了解(1)班同学的基本情况，便对全班同学开展了一次详细的调查，这种调查属于（ ）
A.全面调查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查
答案
做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生。
答案
了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.群体信息、成长家庭背景 B.同学关系、父母社会关系 C.校园舆论、学生的家庭地位 D.个人微信、成长家庭背景
答案
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（)
A.个人信息、群体关系、学习生活环境 B.学习态度、同学关系、父母社会关系 C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位 D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
答案
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。（2016.江西）（）
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景 B.学习态度、同学关系、父母的社会关系 C.个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D.身心素质、个人威信、成长家庭背景
答案
班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生
答案
班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生
答案
班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（）
A.若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决 B.和该任课教师一起，共同批评该生 C.先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理
答案
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班主任了解学生包括对____和对____两部分。
班主任了解学生包括对（）和对（）两部分
班主任应该如何对学生进行学习指导？
新任班主任，或新接一个班，工作从何抓起？
班主任了解和研究学生的方法有（）。
了解和研究学生是班主任工作的（ ）
班主任了解和研究学生的方法有
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
班主任对学生的了解包括对学生个人的了解和对学生的__了解两部分
班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。
班主任了解学生的方法有（ ）。
简述班主任了解学生的方法。
班主任了解学生的途径有()。
小学班主任应如何了解学生
班主任了解学生的基本方法（）
班主任了解学生的途径有（）
小学班主任应如何了解学生
简述班主任了解和研究学生的主要方法。
班主任了解和研究学生有哪些主要方法?
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