蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。

1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途径是   蔡元培把教育分属于两个世界，其中属于实体世界的军国民教育、实利主义教育、公民道德教育。() 中国大学MOOC: 我国近代教育家蔡元培先生把“军国民”主义教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和（ ）作为国民教育的宗旨。 1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想。其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处，都强调（ ） 蔡元培的教育方针。 蔡元培先生提出了“五育”并举的教育方针。所谓五育指的是______、______、______、_____和_______。 1921年蔡元培在《对于教育方针之总见》中提出五育并举的教育方针，其中超越政治的教育为（） 蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、（） 蔡元培的教育方针主要是：() 1912年蔡元培提出“道德教育，以实利教育，军国教育辅之，更以美感教育完成其道德”的教育宗旨（） 蔡元培把教育分属于两个世界：属于现象世界的有世界观与美感教育，属于实体世界的则有军国民教育、实利主义教育、公民道德教育。() 蔡元培“五育并举”的教育方针。 蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。 试论蔡元培的“五育并举”教育方针。 我国教育家蔡元培的“实利主义教育”即对国民的() 蔡元培在《以美育代宗教说》一文中提出了“五育”并举的教育方针。 1912年初，蔡元培从“养成共和国健全之体格”的观点出发，提出军国民教育，实力主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想，其中的军国民教育与当前学校体育的根本任务上有互通之处，都强调(   )。 简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。 蔡元培“兼容并包“教育方针的实质是（） 蔡元培“实利主义教育”即（）。