对下列标点符号用法的分析不正确的一项是（）
A. “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（省略号表示说话断断续续或迟疑）
B. 许海峰为祖国夺得了第一块奥运金牌，实现了“零”的突破。（引号表示强调）
C. 我发现了一个绝妙的去处—楼区后面的一个林子。（破折号表示解释说明）
D. “喂！”她轻轻地对我说：“乐队里又增加了一只口琴，听见了吗”（标点符号使用正确）
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对下列标点符号用法的分析不正确的一项是（）
A.“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”（省略号表示说话断断续续或迟疑） B.许海峰为祖国夺得了第一块奥运金牌，实现了“零”的突破。（引号表示强调） C.我发现了一个绝妙的去处—楼区后面的一个林子。（破折号表示解释说明） D.“喂！”她轻轻地对我说：“乐队里又增加了一只口琴，听见了吗”（标点符号使用正确）
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下列标点符号用法不正确的一项是（ ）
A.我哪里比得上她呀！ B.张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢还是去深圳旅游 D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
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下列标点符号用法不正确的一项是（）
A.我哪里比得上她呀! B.张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。 C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游? D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
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下列句中标点符号用法不正确的一项是 ( )
A.小朋友们便不再原谅我会读 
“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 B.到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。 C.今年的暑假，你是打算去九寨沟旅游呢？还是去西藏旅游？ D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。 B.到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。 C.今年的暑假，你是打算去九寨沟旅游呢？还是去西藏旅游？ D.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 答案
下面标点符号用法理解不正确的一项是（ ）
A.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（冒号起到提示下文的作用。） B.“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。（引号表特殊含义。） C.我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”（省略号表示说话时断断续续。） D.窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。（破折号表示解释说明。）
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下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.你是谁，……凭——凭什么打我的儿子。 B.你的生日——四月十八——每年我总记得。 C.她一个单身人、无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做；讨饭、缝衣服、带孩子，在学校里伺候人。 D.不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的还有一件——
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下列标点符号使用不正确的一项是 （ ）
A.组委会通知，住宿在七八两个楼层的选手今晚七点到组委会办公室抽签。 B.你以为它真是盛酒的金罍吗它会笑你呢。 C.难道它够得着你的手指头它呢，是那么小；你呢，却长得这么魁梧！ D.它把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。
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下列标点符号使用不正确的一项是（）
A.温泉寺的峭壁上，刻着斗大的四个字：“山泉水暖”。 B.下雨了，不少人打了伞，红的、黄的、绿的、蓝的……饰着各种图案，远看，仿佛翩翩的彩蝶。 C.经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常是阴雨风雪的预兆。 D.近五、六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。
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下列选项中标点符号不正确的一项是（ ）
A.第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……。 B.巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：“永远不休息，永远不休息！” C.我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。 D.画眉鸟在树林边宛转的唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
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下列标点符号使用不正确的一项是（）
A.“高处不胜寒”，道尽了一些文人墨客的孤苦，穷尽了文辞之美，却得不到众人的认可。 B.江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。 C.开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。 D.如何避免酒后驾车这是值得个人、家庭和社会共同关注的重要问题。
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下列标点符号使用不正确的一项是
下列标点符号使用不正确的一项是（ ）。
下列句子中标点符号用法正确的一项是( )
下列句子标点符号使用不正确的一项是（）
下列句子标点符号运用不正确的一项是（ ）
下列句子标点符号使用不正确的一项是 （ ）
下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
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下列句子标点符号使用不正确的一项是
标点符号使用不正确的一项是（ ）
标点符号使用不正确的一项是( )
下列标点符号用法有误的一项是（ ）
标点符号使用不正确的一项
下列各项中，标点符号的用法正确的一项是（ ）
下列句子中标点符号的用法正确的一项是（）
下列各项中标点符号使用不正确的一项是（ ）。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是。（ ）
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）
下列语句中，标点符号使用不正确的一项是 （ ）
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