班级管理实施指的是（）。

幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。() 班级管理是通过计划、组织、实施、（　　）等环节来实现的。 班级常规管理是指通过制定和执 行{pz_填空}去管理班级的经常性活动。 实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。 实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。() 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。 实施班级民主管理是开展班级工作的有力保证。下列选项不属于民主管理方式的是（）   班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为____和____，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。 在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（　　）。 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是（ ）。 班级民主管理的实施是由（）等几部分组成 班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。 实施班级民主管理主要要做好两方面的工作：一是组织全体学生参加班级（ ）； 二是建立班级（ ）制度。 班级(   )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是{pz_填空}。 班级管理中的全面性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。() 班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。() 幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()