单选题

上课过程中,学生指出老师某处一个很小、不是很重要的知识点讲错了,老师此时也不确定自己所说的是否完全正确。面对这种情况,最好的处理方式是()

A. 立刻利用教室的网络设备核查相关资料
B. 告诉学生们“我下课后会再查阅,下次课告诉你们结果”
C. 与同学们就这一问题展开讨论
D. 告诉该学生“这没有什么问题,你可以课后再查查”

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单选题
上课过程中,学生指出老师某处一个很小、不是很重要的知识点讲错了,老师此时也不确定自己所说的是否完全正确。面对这种情况,最好的处理方式是()
A.立刻利用教室的网络设备核查相关资料 B.告诉学生们“我下课后会再查阅,下次课告诉你们结果” C.与同学们就这一问题展开讨论 D.告诉该学生“这没有什么问题,你可以课后再查查”
答案
单选题
一个中学生向上抛出一个篮球,在篮球上升的过程中,篮球的 
A.动能减少,重力势能增加; B.动能减少,重力势能减少; C.动能增加,机械能增加; D.动能增加,机械能不变。
答案
判断题
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
A.对 B.错
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
A.A、感知与评价 B.B、理解教材 C.C、巩固知识 D.D、运用知识
答案
判断题
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是(  )。
A.感知教材 B. C.理解教材 D. E.巩固知识 F. G.运用知识
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
A.感知与评价 B.理解教材 C.巩固知识 D.运用知识
答案
单选题
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()  
A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.激发学习动机
答案
主观题
()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。
答案
热门试题
尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。 中学教师要()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。 ()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生 问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括() 在教育过程中学生是()。 某中学生患有多动症,老师嫌他上课影响他人,就用绳子将其绑住。该老师的做法()。 中学生学习人防知识的重要意义是()。 一个中学生的质量约为 教学过程中学生以学习为主() 教学过程中学生以学习(  )为主。 一个中学生的体重最接近(   ) Moodle中学生只可以提交一个作业() 教学过程中学生是学习的主体。 身体关注是中学生自我意识觉醒的一个显著特点,因此()成为中学生发生率极高的一个心理问题 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及() 教育过程中学生的角色是被塑造的人 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 教学过程中学生认识的都是间接经验。 教学过程中学生认识过程的特殊性是指() 在教学过程中,教师应不断引发中学生(),发展学生()。
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