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高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系 矛
单选题
高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系 矛
A. 汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的
B. 对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的
C. 对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的
D. 朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
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高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系 矛
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的 B.对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 C.对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
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高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系 矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析不正确的是()。
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的 B.对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 C.对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
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高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析不正确的是( )
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是横向的 B.对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 C.对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
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单选题
高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的是( )
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的 B.对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 C.对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的 D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
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多选题
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏.从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。
A.在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的 B.在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的 C.在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的 D.在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的 E.在案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
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多选题
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇
A.在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的 B.在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的 C.在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的 D.在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的 E.在案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
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单选题
七年级学生小吴经常去网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去玩,反而严厉地批评了他。对此下列认识错误的是()
A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友 B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误 C.小王这样做是不顾小李的情面,不讲哥们儿义气的表现,不能算是好朋友 D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
答案
单选题
男朋友整天玩游戏,我要去问清楚到底游戏重要还是我重要!()
A.正确 B.错误
答案
主观题
如果班里有个学生沉迷于网络,经常去网吧玩游戏。作为班主任,你该怎么办?
答案
主观题
弟弟玩游戏
答案
热门试题
喜欢玩游戏()
几乎所有的学生都热爱游戏,在机房中想方设法玩游戏,导致许多教师的教学不能顺利实施。学生为什么喜欢玩游戏?如何正确对待?
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()。
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏.从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有( )。
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父亲的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()。
学生玩游戏机上瘾,应采取怎样的教育对策
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千万别骗我,我知道你根本没去图书馆,是不是又到网吧玩游戏去了?
学生沉迷游戏,向你借了钱玩游戏,作为任课老师要怎么办?
学生沉迷游戏,向你借了钱玩游戏,作为任课老师要怎么办
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在玩游戏的时候。一个小朋友不爱遵守游戏规则 ,变现的很消极。你会这么做?
您的孩子是否玩游戏上瘾()
上网玩游戏时,不应该()
家长不用总是陪着婴儿玩游戏。( )
工作时间玩游戏属于违纪()
有的小朋友玩游戏勇争第一,学习上马马虎虎,这主要是因为()。单选
有的小朋友玩游戏勇争第一,学习上马马虎虎,这主要是因为( )。
玩游戏时应该遵守游戏规则,否则游戏无法进行()
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