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《月光曲》是被誉为“乐圣”的()的佳作。
单选题
《月光曲》是被誉为“乐圣”的()的佳作。
A. 肖邦
B. 贝多芬
C. 莫扎特
D. 舒伯特
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单选题
《月光曲》是被誉为“乐圣”的()的佳作。
A.肖邦 B.贝多芬 C.莫扎特 D.舒伯特
答案
单选题
摄影作品《月光曲》的作者()
A.安塞尔·伊士顿·亚当斯 B.大卫·穆恩奇 C.弗朗科·方塔纳 D.陈复礼
答案
单选题
( )的《月光曲》是音乐模仿自然最典型的乐曲。
A.肖邦 B.贝多芬 C.穆索尔斯基 D.达芬奇
答案
主观题
( )的《月光曲》是音乐模仿自然最典型的乐曲
答案
单选题
《月光曲》是著名的音乐大师贝多芬创作的一首( )曲。
A.小提琴 B.长笛 C.大提琴 D.钢琴
答案
单选题
《月光曲》是著名的音乐大师贝多芬创作的一首( )曲。
A.小提琴 B.长笛 C.大提琴 D.钢琴
答案
主观题
《第五交响曲》《月光曲》是德国哪位著名的作曲家的名作
答案
主观题
《第五交响曲》《月光曲》是德国哪位著名的作曲家的名作
答案
单选题
《月光曲》这篇课文中,姑娘说哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了()
A.这句话表现了姑娘的贝多芬音乐演奏并不是十分呃热爱 B.这句话表现了姑娘对贝多芬音乐的痴迷和热爱。 C.这句话让我们感受到了盲姑娘的善解人意,也感受了淡淡的七处和酸涩,同时也可以看出姑娘对音乐的热爱
答案
单选题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
A.通过讨论 B.由学生阅读教科书 C.教师通过讲授 D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
答案
热门试题
老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式,以下哪种教学组织形式属于个别化学习()
代表作有《渭川曲》,被后人誉为“唐代乐圣”的是哪位音乐家()
被尊称“乐圣”的是()。
被尊称“乐圣”的是()。
被尊称为“乐圣”的是( )
被尊称为“乐圣”的是( )
被尊称为“乐圣”的是( )
月光奏鸣曲是贝多芬所作。
《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特。
谁被尊称为“乐圣”
被尊称“乐圣”的音乐家是()
元曲家中,有“曲状元”之誉的是
被尊称“乐圣”的音乐家是( )。
《#C小调第十四钢琴奏鸣曲》(又名《月光奏鸣曲》)是()创作的。
《#C小调第十四钢琴奏鸣曲》(又名《月光奏鸣曲》)是( )创作的。
有“曲中李杜”之誉的元代散曲家是()
贝多芬被世人称为“乐圣”,他的交响乐多为人们所熟识:如他的<<第三交响曲>>又称为(),<<第五交响曲>>又称为(),<<第六交响曲>>又称为(),<<第九交响曲>>又称为()
你曾经听过贝多芬的《月光奏鸣曲》吗()
()被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
关于贝多芬《月光奏鸣曲》第三乐章的节拍,下列选项正确的是
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