单选题

王老师在课堂上出了一道加法算式题,张明把个位上的4看成了9,把十位上的8看成了3,结果错算为118,那么正确答案是

A. 163
B. 150
C. 108
D. 90

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单选题
王老师在课堂上出了一道加法算式题,张明把个位上的4看成了9,把十位上的8看成了3,结果错算为118,那么正确答案是
A.163 B.150 C.108 D.90
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主观题
某初一课堂上,班主任王老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为一名教师,你对王老师砸手机的行为如何看,并作分析
答案
单选题
小新做一道加法题,由于粗心将一个加数万位上的3看成8,百位上的1看成7,个位上的9看成6,算得的结果是95050。则这道加法题的正确答案本应是(  )。
A.44447 B.45453 C.44453 D.45405
答案
单选题
小新做一道加法题,却由于粗心将一个加数万位上的3看成8,百位上的1看成7,个位上的9看成6,算得的结果是95050。请问这道加法题的正确答案本应是()。
A.44447 B.45453 C.44453 D.45405
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多选题
请选出以下王老师在课堂上提到过的产品设计工具()
A.需求罗盘 B.场景还原 C.客户体验图 D.产品原型 E.设计思维
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单选题
学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师,并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是(  )
A.对吴某给予行政处分或行政处罚 B.责令吴某赔偿损失 C.追究吴某的刑事责任 D.王老师可以申请国家赔偿
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单选题
王老师在信息技术课堂上,经常使用()来进行数据的输入。
A.显示器 B.键盘 C.打印机 D.音箱
答案
单选题
15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师,并用 随身搒带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。
A.责令李某赔偿损失 B.对李某给予行政处分或行政处罚 C.追究李某的刑事责任 D.申请国家赔偿
答案
单选题
15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚。下课后李某顶撞王老师,并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是()。
A.责令李某赔偿损失 B.对李某给予行政处分或行政处罚 C.追究李某的刑事责任 D.申请国家赔偿
答案
单选题
15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚,下课后李某顶撞王老师,并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是( )。
A.对李某给予行政处分或行政处罚 B.责令李某赔偿损失 C.追究李某的刑事责任 D.申请国家赔偿
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马小虎在做一道整数减法题时,把减数个位上的1看成7,把十位上的7看成1,得出差为111,则正确答案是() 王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜。王老师的眼睛是____________眼(选填“近视”或“远视”),可以用__________镜来矫正(选填“凸透”或“凹透”)。 老师在课堂上发牢骚和很多负面情绪,你怎么看? 老师在课堂上发牢骚和很多负面情绪,你怎么看? 王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,王老师的眼睛是      (选填“近视”、“远视”)眼;当站立的王老师抬起一只脚时,他对地面的压力比双脚站立时      .(选填“增大”、“不变”或“减小”)  小学三年级的课堂上, 王老师正在讲课, 突然听到一名学生大声喊道: “王老师, 小明把我掉下来的橡皮拾了就不给我了! ”课堂一下就乱了, 大家你一言我一语地议论着。如果你是这个教师, 你会怎么做() 课堂上没老师(打一食物) 在王老师课堂上,学生的学习兴趣不高,王老师非常烦恼,同事建议她对课堂情况进行记录,分析一下到底是哪方面的原因。 (1) 王老师这时应当使用什么方法进行研究? (2) 这种方法的优缺点有哪些 在王老师课堂上,学生的学习兴趣不高,王老师非常烦恼,同事建议她对课堂情况进行记录,分析一下到底是哪方面的原因。 (1) 王老师这时应当使用什么方法进行研究? (2) 这种方法的优缺点有哪些? 王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于:() 世界上最难的一道题是哪道题? (2020年真题)年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法(  )。 在李老师的课堂上,学生常常随意插嘴,还会故意捣乱,李老师常常无奈停止讲课,来维持课堂秩序。李老师的课堂表现出了()的课堂气氛。 王老师在课堂上点评一位女同学的书写时说:“这字体不紧凑,张牙舞爪,全不像她本人那般清秀和小巧玲珑。”王老师的“幽默”() 小文是一个很内向的孩子,课堂上很少发言,但是今天他举手的时候,王老师没有注意。课后,他私下写给王老师一个纸条,说:“老师,今天这个问题我很想回答,你为什么不点我呢?”如果你是王老师,你会怎么回复() 每当学生请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评学生没有用心听,而李老师则会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了 针对学生张晴上课不敢发言的情况,周老师在课堂上多次鼓励她发言并加以表扬,使张晴逐渐克服了胆怯心理,在课堂上踊跃发言。周老师运用的方法是(    ) 某人做一道整数减法题时,把减数个位上的3看成了8,把减数十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正确的得数应该是(  )。 某人做一道整数减法题时,把减数个位上的3看成了8,把减数十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正确的得数应该是( )。  某人做一道整数减法题时,把减数个位上的3看成了8,把减数十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正确的得数应该是(  )。  
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