3 夸美纽斯曾说，实际上人不受教育就不能成为一个人，康德也认为人是唯一必须受教育的被造物。这说明教育是（）
A. 传递社会经验的活动
B. 使人得以生存的活动
C. 培养人的社会实践活动
D. 保存人类文明活动
查看答案
相关试题
换一换
3 夸美纽斯曾说，实际上人不受教育就不能成为一个人，康德也认为人是唯一必须受教育的被造物。这说明教育是（）
A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明活动
答案
“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。
A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动 C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动
答案
夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（）年划分为一段。
答案
“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动
答案
“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动 C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动
答案
夸美纽斯说，教师的职业是（）。
答案
如果某种贸易对一个人是好事，那么，它就不能对另外一个人也是好事。（ ）
答案
简述夸美纽斯的主要教育思想。
答案
简述夸美纽斯的教育观点。
答案
夸美纽斯“泛智”教育思想指的是( )
A.教育内容 B.教育对象 C.教育方法 D.教育内容与对象
答案
热门试题
关于学前儿童的教育，夸美纽斯（ ）
夸美纽斯的主要教育思想有()
夸美纽斯是教育史上非常重要的教育家，以下关于夸美纽斯的表述正确的是()
夸美纽斯
夸美纽斯的教育目的论属于（）
夸美纽斯教育适应自然原那么述评。
夸美纽斯的教育代表作是（ ）
夸美纽斯的教育代表作是（）。
简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。
夸美纽斯的主要教育观点有哪些？
夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。
捷克教育家夸美纽斯的主要观点。
简述夸美纽斯论学前教育的内容。
夸美纽斯是德国著名教育家。
夸美纽斯把初步智力教育内容规定为：()
夸美纽斯教育思想的要点主要是（）、（）
试评述夸美纽斯的学前教育思想。
夸美纽斯有关的教育学说可称为（ ）
夸美纽斯认为幼儿教育应该从（ ）开始。
夸美纽斯的贡献
使用微信扫一扫登录
